Consultez gratuitement des exercices sur les puissances (avec problèmes) de 10e HarmoS avec les corrigés détaillés en PDF ou en ligne.
En utilisant les propriétés des puissances, corrigez les expressions suivantes :
\[ (-4) \cdot (-4) \cdot (-4) = (-4)^3 = -64 \]
\[ (4n)^2 = 16n^2 \]
\[ (3b) \cdot (3b) \cdot (3b) = (3b)^3 = 27b^3 \]
\[ (5ac)^3 = 125\,a^3c^3 \]
\[ (7c)(7c)(7c)(7c) = 7^4c^4 = 2401c^4 \]
\[ (-2y^2)^3 = -8y^6 \]
\[ (3\cdot3\cdot3)(4\cdot4\cdot4) = (3\cdot4)^3 = 12^3 \]
\[ q^2 \cdot q^3 = q^{2+3} = q^5 \]
\[ (6\cdot6)(8\cdot8) = 6^2\cdot8^2 = (6\cdot8)^2 = 48^2 \]
\[ (3z^2)^3 = 27z^6 \]
\[ (3x)(3x)(4y)(4y) = (3x)^2\cdot(4y)^2 = 9x^2\cdot16y^2 = 144x^2y^2 \]
\[ (-6t^3)^2 = 36t^6 \]
Question :
Une balle rebondit à chaque fois en atteignant les \(\frac{3}{4}\) de la hauteur maximale du rebond précédent.
Quel est la fraction de la hauteur initiale atteinte après le quatrième rebond ?
Dans une légende asiatique, un sage propose au souverain une étrange récompense en pièces d’or. Il suggère de déposer une pièce sur la première case d’une rangée, puis de doubler le nombre de pièces à chaque case suivante, soit : \[ 1,\, 2,\, 4,\, 8,\, \dots \] jusqu’à la 64ᵉ case.
Calculer le nombre de pièces d’or placées sur cette dernière case.
Exercice
Soit l’expression \[ 8^{2} \cdot 8^{3}. \] Trois personnes effectuent ce calcul de manières différentes : - Alice obtient les résultats \(8^{5}\) et \(2^{15}\). - Bastien écrit le résultat sous la forme \(8^{5}\). - Cécile exprime le résultat par \(64^{\frac{5}{2}}\).
Expliquez pourquoi ces différentes méthodes donnent le même résultat.
Observez les égalités suivantes et décrivez la méthode permettant de résoudre tout calcul similaire.
Addition et soustraction
Multiplication
Division
Puissances d’une puissance
Exercice : Simplifiez les expressions suivantes en les écrivant sous la forme d’une puissance \(a^n\) lorsque c’est possible, sinon effectuez le calcul.
Ordonnez les nombres de chaque ligne par ordre croissant.
\[ 9^2,\quad 3^4,\quad (3^2)^3,\quad 3^2 \cdot 3^3,\quad 3^{(3^2)} \]
\[ 5^3 \cdot 5^7,\quad 5^5 \cdot 5^5,\quad (5^2)^5,\quad 25^5,\quad 5^{(8+2)} \]
\[ (2\cdot 5)^4,\quad 10^2 + 10^2,\quad (10^2)^3,\quad 10^{7} - 10^1 \]
\[ 8^4 \cdot 3^4,\quad \frac{8^8}{8^3},\quad 8^4 \cdot 8^4,\quad 24^4,\quad 8^7 \]
Remplacez les lettres par des nombres de manière à ce que chacune des égalités suivantes soit vraie :
Question: \[ \begin{array}{rlrl} 3^{5} &= 3 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 3 & = 243 \\ 3^{4} &= 3 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 3 & = 81 \\ 3^{3} &= 3 \cdot 3 \cdot 3 & = 27 \\ \text{Complétez la suite en écrivant, par exemple, }3^{2},\ 3^{1}\ \text{et}\ 3^{0}\text{, en suivant le même format.} \end{array} \]
Exercice : Puissances de 10 et déclin de la population bactérienne
Dans un bocal de laboratoire, on compte environ \(10^8\) bactéries, et chacune d’elles interagit avec environ \(10^3\) autres bactéries via des échanges nutritionnels.
Exprime le nombre total de bactéries dans le bocal sous forme d’une puissance de 10.
Exprime le nombre total d’interactions entre bactéries en utilisant une puissance de 10.
Après l’ajout d’un antiseptique, la population bactérienne diminue d’environ 1 000 bactéries par jour. Sachant qu’une année comporte 365 jours, combien d’années faudrait-il pour que la réserve initiale de bactéries disparaisse complètement ?
Exercice
Complétez les égalités lorsque c’est possible.
Effectuez les calculs suivants :
\(5^2 =\)
\(4^3 =\)
\(\left(\frac{2}{3}\right)^2 =\)
\(9^2 =\)
\((-6)^2 =\)
\((-2)^3 =\)
Exercice
Pour chacune des égalités suivantes, déterminez si elle est correcte. Corrigez celles qui ne le sont pas.
\[2^5 \cdot 2^3 \stackrel{?}{=} 2^4 \cdot 2^4\]
\[4^3 \cdot 4^2 \stackrel{?}{=} 4^2 \cdot 2^4\]
\[7^2 \cdot 7^4 \stackrel{?}{=} (7^3)^2\]
\[2^3 \cdot 2^3 \stackrel{?}{=} 8^2\]
\[(5^2)^3 \quad \stackrel{?}{=} 5^2 \cdot 5^3\]
\[3^2 + 3^3 \stackrel{?}{=} 3^5\]
\[16^2 \cdot 16 \stackrel{?}{=} 2^{12}\]
\[\frac{8^3}{8} \stackrel{?}{=} 2^3\]
\[625^2 \stackrel{?}{=} 5^8\]
\[6^2 + 2^2 \stackrel{?}{=} 8^2\]
Calcule ou complète les expressions suivantes :
\(\frac{3^4}{2} =\)
\(\left(\frac{3}{2}\right)^4 =\)
\(10^5 = 10^3 +\)
\(10^5 \cdot 10 = 10^8\)
\((-9)^2 =\)
\(-8^2 =\)
\((-4)^3 =\)
\(-4^3 =\)
Complétez chacune des égalités suivantes en inscrivant le symbole ou le nombre manquant :
\(4 \quad ? \quad = 64\)
\(9^{\, ?} \quad 9 = 81\)
\(2 \times 3 \quad ? \quad = 36\)
\(-7 \quad ? \quad = 1\)
\(3 \times 3^{4} \quad ? \quad = 3^{6}\)
\(3^{3} - 3 \quad ? \quad = 3^{2} + 15\)
\(\dfrac{7^{3}}{7} \quad ? \quad = 49\)
\(3 \quad ? \quad 3 = 81\)
\(5^{6} \quad ? \quad 5 = 5^{5}\)
\(16 \quad ? \quad = 2^{8}\)
Nous avons vu que l’opération \[ 1000 \times 10 = 10^3 \times 10^1 = 10^{3+1} = 10^4 = 10000. \] Procédez de la même manière pour déterminer le résultat des opérations suivantes :
\(100 \times 100\)
\(10000 \times 10\)
\(1000 \times 0,1\)
\(100 \times 0,1\)
\(0,1 \times 0,1\)
\(0,01 \times 10 \times 0,1\)
\(0,1^3\)
\(0,1 \div 10\)
\(10000 \div 0,1\)
\(10 \div 100\)
Vous trouverez ci-dessous un tableau récapitulatif de quelques puissances de dix avec leur écriture en notation décimale et leur nom :
Puissance | Nombre | Nom |
---|---|---|
\(\ldots\) | ||
\(10^{24}\) | quadrillion | |
\(10^{21}\) | trillard | |
\(10^{18}\) | 1000000000000000000 | trillion |
\(10^{15}\) | 1000000000000000 | billiard |
\(10^{12}\) | 1000000000000 | billion |
\(10^{9}\) | 1000000000 | milliard |
\(10^{6}\) | 1000000 | million |
\(10^{3}\) | 1000 | mille |
\(10^{2}\) | 100 | cent |
\(10^{1}\) | 10 | dix |
\(10^{0}\) | 1 | un |
\(10^{-1}\) | 0,1 | dixième |
\(10^{-2}\) | 0,01 | centième |
\(10^{-3}\) | 0,001 | millième |
\(10^{-6}\) | 0,000001 | millionième |
\(10^{-9}\) | 0,000000001 | milliardième |
\(10^{-12}\) | 0,000000000001 | billionième |
\(10^{-15}\) | 0,000000000000001 | billiardième |
\(10^{-18}\) | 0,000000000000000001 | trillionième |
\(10^{-21}\) | trilliardième | |
\(10^{-24}\) | quadrillionième | |
\(\ldots\) |
Exercice :
Calculer les expressions suivantes :
Calculer les expressions suivantes :
Calculer les expressions suivantes :
Exercice
Calculer les expressions suivantes :
Exercice :
Calculer les expressions suivantes :
Exercice :
Calculer les expressions suivantes :
Exercice
Calculer la valeur de \(\mathrm{a}^2\) pour chacune des valeurs suivantes : 1. \(a = 10\) 2. \(a = 7\) 3. \(a = 2\) 4. \(a = 5\) 5. \(a = 12\)
latex Calculer la valeur de \(2a^2\) pour les valeurs de \(a\) suivantes :
Exercice
Calculer :
Soit les calculs suivants à effectuer :
Calculer \(20^2\) et \(2^2 \cdot 10^2\).
Calculer \(600^2\) et \(6^2 \cdot 100^2\).
Calculer \(0,3^2\) et \(3^2 \cdot 0,1^2\).
Calculer \(70^2\) et \(7^2 \cdot 10^2\).
Calculer \(0,8^2\) et \(8^2 \cdot 0,1^2\).
Calculer \(20^4\) et \(2^4 \cdot 10^4\).
Exercice :
Calculer les expressions suivantes :
Complétez par l’exposant manquant :
\(10^{4} \cdot 10^{3} = 10^{\cdots}\)
\(10 \cdot 10^{5} = 10^{\cdots}\)
\(10^{2} \cdot 10^{0} = 10^{\cdots}\)
\(10^{\cdots} \cdot 10^{3} = 10^{5}\)
\(10^{2} \cdot 10^{\cdots} = 10^{5}\)
\(10 \cdot 10^{\cdots} = 10\)
Complétez les exposants manquants :
Exercice
Complétez les exposants manquants :
Complétez les expressions suivantes en indiquant les exposants manquants :
\(3^2 \cdot 3^4 \cdot 3^1 = 3^{\ldots}\)
\(2^2 \cdot 3^4 \cdot 2^3 \cdot 3^4 = 2^{\ldots} \cdot 3^{\ldots}\)
\(4^2 \cdot 5^3 \cdot 4^4 = 4^{\ldots} \cdot 5^{\ldots}\)
\(3^2 \cdot 3^5 \cdot 2^{\ldots} \cdot 3^{\ldots} = 2^6 \cdot 3^9\)
\(3^2 \cdot 3^{\ldots} \cdot 2^4 \cdot 2^{\ldots} = 2^7 \cdot 3^5\)
\(2^{\ldots} \cdot 3^{\ldots} \cdot 2^4 \cdot 3^3 = 2^4 \cdot 3^5\)
\(7^3 \cdot 3^4 \cdot 3^{\ldots} \cdot 7^{\ldots} = 3^6 \cdot 7^9\)
\(2^7 \cdot 2^{\ldots} \cdot 3^4 \cdot 3^{\ldots} = 2^7 \cdot 3^4\)
Exercice : Complétez par l’exposant manquant
Exercice : Complétez les expressions suivantes en trouvant l’exposant manquant.
\(x \cdot x^{2} \cdot x^{3} = x^{\cdots}\)
\(y^{3} \cdot y^{\cdots} = y^{4}\)
\(x^{5} \cdot x^{\cdots} = x^{9}\)
\(a^{4} \cdot a^{\cdots} \cdot a^{3} = a^{9}\)
\(y \cdot y^{3} \cdot y^{2} \cdot y^{0} = y^{\cdots}\)
\(a^{3} \cdot b^{2} \cdot a^{4} \cdot a^{2} = a^{\cdots} \cdot b^{\cdots}\)
\(a^{5} \cdot b^{\cdots} \cdot a^{\cdots} \cdot b^{2} = a^{8} \cdot b^{5}\)
\(x^{5} \cdot y^{\cdots} \cdot y^{4} \cdot x^{\cdots} = x^{6} \cdot y^{4}\)
Exercice : Complétez les expressions suivantes en appliquant les règles de multiplication des puissances pour une même base :
\(a^5 \cdot a^7 = a^{\underline{\quad}}\)
\(x \cdot y^3 \cdot x^4 \cdot y^2 = x^{\underline{\quad}} \cdot y^{\underline{\quad}}\)
\(x^7 \cdot x^{\underline{\quad}} = x^{12}\)
\(x^2 \cdot y^3 \cdot x^{\underline{\quad}} = x^3 \cdot y^{\underline{\quad}}\)
\(y^4 \cdot x^7 \cdot x^{\underline{\quad}} \cdot y^2 = x^9 \cdot y^{\underline{\quad}}\)
\(x \cdot x^6 = x^{\underline{\quad}}\)
Exercice
Calculez les expressions suivantes :
Exercice : Ordonnez les nombres suivants par ordre décroissant.
\(\;2^{3}, \;2^{5}, \;2^{1}, \;2^{7}, \;2^{6}, \;2^{4}, \;2^{2}\)
\(\;6^{5}, \;3^{5}, \;5^{5}, \;1^{5}, \;7^{5}, \;4^{5}\)
\(\;2^{3}, \;3^{2}, \;1^{12}, \;10^{3}, \;3^{3}\)
\(\;2^{6}, \;4^{2}, \;8^{4}, \;4^{1}, \;2^{3}, \;5^{2}, \;10^{5}\)
Calculer les expressions suivantes :
Exercice
Calculer les expressions suivantes :
Exercice
Examinez le chiffre des unités des nombres suivants et déduisez lesquels ne peuvent pas être le carré d’un entier :
Exercice : Compléter les exposants manquants
Complétez les exposants dans les expressions suivantes :
\[ a^{6} \cdot b^{5} \cdot a^{4} \cdot b^{4} \cdot c^{3} \cdot a^{2} = a^{\cdots} \cdot b^{\cdots} \cdot c^{\cdots} \]
\[ a^{4} \cdot b^{3} \cdot c^{2} \cdot c^{4} \cdot b^{3} \cdot a^{4} = a^{\cdots} \cdot b^{\cdots} \cdot c^{\cdots} \]
\[ x^{5} \cdot y^{4} \cdot z \cdot x \cdot y^{2} \cdot z^{3} = x^{\cdots} \cdot y^{\cdots} \cdot z^{\cdots} \]
\[ x^{2} \cdot y^{3} \cdot z \cdot x^{3} \cdot y^{2} \cdot z = x^{\cdots} \cdot y^{\cdots} \cdot z^{\cdots} \]
\[ a^{3} \cdot b^{2} \cdot c^{3} \cdot b \cdot c^{2} \cdot a^{4} \cdot b^{3} = a^{\cdots} \cdot b^{\cdots} \cdot c^{\cdots} \]
Exercice : Compléter en indiquant les exposants manquants
\[ x^{3} \cdot x^{2} \cdot x^{5} \cdot y^{3} \cdot x^{3} \cdot y^{5} = x^{\cdots} \cdot y^{\cdots} \]
\[ a^{7} \cdot b^{3} \cdot c \cdot a^{2} \cdot c \cdot b^{4} = a^{\cdots} \cdot b^{\cdots} \cdot c^{\cdots} \]
\[ x^{3} \cdot y \cdot z^{0} \cdot x^{2} \cdot x^{4} \cdot y^{2} = x^{\cdots} \cdot y^{\cdots} \cdot z^{\cdots} \]
\[ a^{5} \cdot b^{3} \cdot b^{\cdots} \cdot a^{4} = a^{\cdots} \cdot b^{6} \]
\[ x^{4} \cdot y^{3} \cdot z \cdot x^{\cdots} \cdot y \cdot z^{0} = x^{6} \cdot y^{\cdots} \cdot z^{\cdots} \]
Exercice : Complétez les opérations suivantes en déterminant les exposants manquants.
\[ x^{3} \cdot y^{2} \cdot x^{5} \cdot y^{3} \cdot y = x^{\cdots} \cdot y^{\cdots} \]
\[ a^{3} \cdot b \cdot c^{4} \cdot a^{0} \cdot b^{2} \cdot a \cdot c^{3} = a^{\cdots} \cdot b^{\cdots} \cdot c^{\cdots} \]
\[ a^{5} \cdot b^{3} \cdot a^{\cdots} \cdot b^{2} \cdot b^{\cdots} \cdot a^{4} = a^{12} \cdot b^{6} \]
\[ a^{3} \cdot b^{2} \cdot a^{\cdots} \cdot b^{3} \cdot b \cdot a^{5} = a^{10} \cdot b^{\cdots} \]
\[ y^{2} \cdot y \cdot x^{3} \cdot x^{\cdots} \cdot y^{\cdots} \cdot x^{2} \cdot y^{4} = x^{5} \cdot y^{10} \]
La notation \(\mathbf{G}^{\mathbf{H}}\) indique que le nombre placé à gauche est élevé à la puissance indiquée par le nombre placé en haut. Complétez les tableaux suivants :
H | ||
---|---|---|
\(\mathrm{G}^{\mathrm{H}}\) | 2 | 3 |
6 | ||
3 |
\(\mathrm{G}^{\mathrm{H}}\) | 1 | |
---|---|---|
4 | 16 | |
5 |
\(\mathrm{G}^{\mathrm{H}}\) | ||
---|---|---|
3 | 81 | |
2 | 32 |
\(\mathbf{G}^{2} + \mathbf{H}^{2}\) correspond au calcul du carré du nombre situé à gauche et du carré du nombre situé en haut, puis à l’addition de ces deux carrés.
Recopiez et complétez le tableau suivant :
\(\mathbf{G}^{2}+\mathbf{H}^{2}\) | 6 | 8 |
---|---|---|
3 | ||
\(\mathbf{G}\) | ||
5 |
Exercice : Compléter les tableaux
On considère que
\[
\mathbf{G}^{2} \cdot \mathbf{H}
\] correspond au carré de la valeur donnée par \(\mathrm{G}\) multiplié par la valeur donnée par \(\mathrm{H}\).
Recopie et complète les tableaux suivants :
Tableau 1 :
H | ||
---|---|---|
\(\mathrm{G}^{2} \cdot \mathrm{H}\) | 2 | 5 |
G | ||
1 |
Tableau 2 :
5 | ||
---|---|---|
3 | ||
7 | 98 |
Tableau 3 :
4 | 10 | |
---|---|---|
2 | ||
36 |
Recopie cet exercice dans ton cahier, puis complète avec le symbole approprié (\(<\) ou \(>\)) :
\(0,5 \quad \ldots \quad (0,5)^2\)
\(0,9 \quad \ldots \quad \sqrt{0,9}\)
\(1,2 \quad \ldots \quad (1,2)^2\)
\(\sqrt{0,36} \quad \ldots \quad (0,36)^2\)
\((1,2)^2 \quad \ldots \quad (1,2)^3\)
\((0,04)^2 \quad \ldots \quad \sqrt{0,04}\)
\((0,6)^3 \quad \ldots \quad (0,6)^2\)
\((0,02)^2 \quad \ldots \quad \sqrt{0,0009}\)
Exercice
Calculer la valeur de l’expression \[
\sqrt{a^3} + 2\left(\sqrt{a}\right)^3
\] pour chacune des valeurs suivantes de \(a\) :
1) \(a = 4\)
2) \(a = 0,09\)
3) \(a = 1,44\)
4) \(a = 9\)
5) \(a = 5^2\)
Exercice
Retrouve le nombre manquant dans chacune des équations suivantes :
Exercice : Retrouver la puissance manquante
\(3^{2} \times \,?\, = 72\)
\(5^{3} - \,?\, = 109\)
\(3 \times 2^{4} + \,?\, = 73\)
Retrouvez le nombre manquant dans chacune des équations suivantes :
Calculer les puissances de 10 suivantes :
Calculer les expressions suivantes :
Calculer les expressions suivantes :
Exercice
Calculer les puissances suivantes :
Calculer \(5a^2b^3\) pour les valeurs suivantes :
Calculer \(a^2 b^3\) pour chacune des situations suivantes :
\(a = -1\) et \(b = 2\)
\(a = 0\) et \(b = 1\)
\(a = -5\) et \(b = 1\)
\(a = -5\) et \(b = 11\)
\(a = -5\) et \(b = 1\)
\(a = 9\) et \(b = 0\)
Exercice
Calculer les expressions suivantes :
\[ (-2)^2 \cdot (+1)^3 \cdot (-3)^3 \]
\[ (-1)^{17} \cdot (+1)^3 \cdot (+1)^{16} \]
\[ (-5)^2 \cdot (+2)^3 \cdot (+7)^2 \]
\[ (-1)^7 \cdot 0 \cdot (+15)^3 \]
\[ (-4)^2 \cdot (-2) \cdot (-1)^5 \]
\[ (+1)^{167} \cdot (+167)^1 \]
Calculer les expressions suivantes :
\[ (-2)^3 + (-1)^5 + (+3)^2 \]
\[ (-1)^3 + (+3)^2 - (-6)^2 \]
\[ (+7)^2 - (-1)^7 - (-3)^2 \]
\[ (-1)^2 - (+1)^3 + (-1)^7 \]
\[ (-1)^6 - (-1)^8 \]
Calculer les expressions suivantes :
\[ (-3)^3 \cdot (+2)^2 - (+1)^5 \]
\[ 0^6 \cdot (+3)^2 + (-4)^3 \]
\[ (-7)^2 \cdot (+1)^7 - (-5)^2 \]
\[ (-3)^2 \cdot (-2)^4 - (-5) \cdot (+2)^2 \]
\[ (-3) \cdot (+4)^2 - (+2) \cdot (-5) + (-2)^2 \]
\[ (-3)^2 - (-5) \cdot (+7)^7 + (-2)^5 \]
Exercice : Calculer les expressions suivantes
Exercice
Calculer les expressions suivantes :
\((-1)^{5} - (-2)^{4} + (-3)^{3} + (+4)^{2} - (-5)\).
\((-3)^{3} + (-2) \cdot \left[ (-1)^{5} + (+3) \right] - (-2)^{3} \cdot (-2)\).
\((+4)^{2} \cdot (-1)^{2} + (-2)^{3} \cdot (+3)\).
\((+4)^{2} \cdot \left[ (-1)^{2} + (-2)^{3} \right] \cdot (+3)\).
\(-(-1)^{3} \cdot (+2)^{2} + (+1)^{2} \cdot (+11)^{2}\).
\((-1)^{5} \cdot (+2)^{3} \cdot (-3)^{2} - (-3)^{3} + (-1) \cdot (+4)^{2}\).
\((-3)^{2} \cdot (+2) - (-6)^{2} - (-1)^{7} \cdot (+2) + (-3)^{2}\).
Exercice
Calculer :
\(\dfrac{(+3)^{3}}{(-3)^{2}} - (-5+7)^{3} \cdot (-1)^{4}\)
\(\left[(+4) + (-5)\right]^{2} \cdot 2^{2}\)
\(\left[(+4)^{2} + (-5)^{2}\right] \cdot 2^{2}\)
\(\dfrac{\left[(-2)^{4} + (+2)^{3} + (+5)^{3} - (-10)^{3}\right]}{(-3)}\)
Exercice
Calculer la valeur de \(a^{b}\) dans les cas suivants :
Calculer la valeur de \[ a^b + a \] dans les cas suivants :
Calculer la valeur de \[ a^b + c^d \] pour les cas suivants :
\(\, a = 3, \, b = 3, \, c = -5, \, d = 2\).
\(\, a = 6, \, b = 0, \, c = -5, \, d = 2\).
\(\, a = -1, \, b = 17, \, c = -1, \, d = 3\).
Exercice :
Trouver la valeur de \(x\) dans chacune des équations suivantes :
\[ (-2)^2 \cdot (-2) = x \]
\[ (-2)^3 \cdot x = 48 \]
\[ (-2)^2 \cdot x = -12 \]
\[ (-2)^x \cdot (+5) = 20 \]
\[ (-3)^x \cdot (-3)^2 = 81 \]
\[ (-3)^x \cdot (-1)^4 = -27 \]
\[ (-3)^x \cdot (+3) = -81 \]
\[ (-5)^x \cdot (-1)^7 = -25 \]
Exercice
Trouver la valeur de \(x\) dans chacun des cas suivants :
Exercice
Pour chaque équation ci-dessous, déterminer le ou les nombre(s) \(x\) qui la/vérifient, lorsque c’est possible :
Exercice
Pour chacune des équations suivantes, déterminer le ou les nombres \(x\) tels que l’équation soit vérifiée :
\[ (-3)^x - 2 = -29 \]
\[ 4^x - 7 = 9 \]
\[ (-5)^3 - (-3)^x = -98 \]
\[ 7^2 - (-5)^x = 14 \]
\[ (-5 + 8)^x = 81 \]
\[ (9 - 11)^x = -32 \]
\[ (-4 - 5)^x = -729 \]
\[ (2 - (-7))^x = 81 \]
Trouver, lorsqu’il est possible, le ou les nombres \(x\) vérifiant les équations suivantes :
Calculer les puissances suivantes :
Calculer :
Exercice
Calculer les expressions suivantes :
Calculer la valeur de \(a^3b^2\) dans chacun des cas suivants :
Calculer les expressions suivantes :
Exercice
On considère une balle qui rebondit à 25 % de la hauteur atteinte après chaque chute. Lors de son troisième rebond, la balle atteint une hauteur de 16 cm. Déterminez la hauteur du balcon à partir duquel la balle a été lâchée.
Exercice
Considérez le cube ci-dessous. Chaque arête a été divisée en deux segments égaux, de sorte que le cube est décomposé en plusieurs petits cubes.
Déterminez le nombre total de ces petits cubes.
Complétez le tableau suivant :
Si l’arête est divisée en | Le carré de base est découpé en | Le cube initial est découpé en |
---|---|---|
3 segments égaux | \(\ldots\) carrés de même arête | \(\ldots\) cubes de même arête |
4 segments égaux | \(\ldots\) carrés de même arête | \(\ldots\) cubes de même arête |
5 segments égaux | \(\ldots\) carrés de même arête | \(\ldots\) cubes de même arête |
10 segments égaux | \(\ldots\) carrés de même arête | \(\ldots\) cubes de même arête |