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Exercice
Soit un rectangle de longueur \(8\,\text{cm}\) et de largeur \(5\,\text{cm}\). La longueur augmente de \(30\%\) et la largeur diminue de \(30\%\).
Déterminez comment varient le périmètre et l’aire du rectangle.
Question: Exercice
Détermine la mesure de la longueur d’un rectangle \(EFGH\) dont la largeur est de \(30,5\,\text{m}\) et dont le périmètre est de \(110\,\text{m}\).
Le périmètre d’un triangle est de \(18\,\mathrm{cm}\). Le plus petit côté est le tiers du plus grand, lequel est \(1,5\,\mathrm{cm}\) de plus que le côté moyen.
Quelle est la mesure du plus grand côté ?
Question :
Soit un plateau constitué de 49 petits carrés de \(4\,\mathrm{cm}\) de côté, disposés en 7 lignes et 7 colonnes.
Question : Énoncé de l’exercice
Soit un trapèze dont l’aire est \(20\,\text{cm}^2\), la grande base mesure \(0,7\,\text{dm}\) et la petite base \(40\,\text{mm}\).
Déterminez la hauteur du trapèze.
Calcule le périmètre de deux cercles :
Le rayon du premier cercle est de \(8\,\mathrm{cm}\).
Le diamètre du second cercle est de \(12\,\mathrm{m}\).
Découpe un disque de manière précise et divise-le en huit secteurs égaux. Rassemble ensuite ces secteurs pour obtenir une surface qui se rapproche d’un parallélogramme dont tu connais la méthode de calcul de l’aire.
Quelle est la figure obtenue par cet assemblage ?
Calcule l’aire approchée de cette figure.
En t’inspirant de cette démarche, formule une expression en fonction du rayon \(r\) permettant de calculer l’aire d’un disque.
Exercice
À l’aide de polygones réguliers inscrits dans un cercle, approchez le périmètre et l’aire d’un disque de rayon \(8\,\mathrm{cm}\) avec le maximum d’exactitude possible. Pour ce faire, augmentez progressivement le nombre de côtés des polygones et calculez leurs périmètres et aires.
Soit trois disques. Calculez l’aire de chacun en utilisant la formule \[ \mathcal{A} = \pi \times r^2. \]
Le premier disque a un rayon de \(5\,\mathrm{m}\).
Le deuxième disque a un diamètre de \(12\,\mathrm{cm}\).
Le troisième disque a un diamètre de \(18\,\mathrm{dm}\).
Calculer la longueur de chacun des arcs de cercle suivants :
Question: Exercice
Calculer l’aire de chacun des deux secteurs circulaires.
Le premier secteur a un rayon de \(4,2\,\text{cm}\) et un angle au centre de \(75^\circ\).
Le deuxième secteur correspond à un cercle de diamètre \(12\,\text{m}\) et présente un angle au centre de \(190^\circ\).
Exercice
Soit un cercle de diamètre \(40\,\text{cm}\). On considère un secteur circulaire délimité par un angle au centre de \(150^\circ\).
Calcule : - a) La longueur de l’arc qui délimite ce secteur. - b) L’aire du secteur circulaire. - c) Le périmètre du secteur circulaire.
Le tour de l’île réalisé par Bruno correspond à un parcours sur le littoral. Supposons qu’une montgolfière suive exactement ce trajet, mais à une altitude moyenne de \(5000\,\text{m}\) au-dessus de la surface.
Calculer de combien de kilomètres la trajectoire de la montgolfière serait plus longue que celle empruntée sur le littoral.
Exercice
Le sol d’une remise est un carré de côté \(5\,\mathrm{m}\).
Bérengère, la chèvre, est attachée à une corde de \(10\,\mathrm{m}\) de long, fixée au sol à l’extérieur de la remise, dans l’un de ses coins.
Déterminez l’aire de la surface pâturée accessible à Bérengère.
Madame Moreau souhaite faire pâturer sa chèvre sur une parcelle carrée de côté \(10\,\mathrm{m}\) comportant une fontaine circulaire de diamètre \(4\,\mathrm{m}\). Elle installe une clôture autour de la parcelle ainsi qu’autour de la fontaine.
Soit un losange dont les diagonales mesurent \(18 \, \text{cm}\) et \(24 \, \text{cm}\). Déterminez son périmètre ainsi que son aire.
Soit un carré dont la diagonale mesure \(14 \, \text{cm}\). Déterminez son périmètre ainsi que son aire.
Un éléphant se trouve dans un pré fermé en forme de triangle rectangle dont les côtés formant l’angle droit mesurent respectivement \(18\,\mathrm{m}\) et \(10\,\mathrm{m}\). Grâce à sa longue trompe, il peut atteindre l’eau située jusqu’à \(3\,\mathrm{m}\) à l’extérieur de la clôture. Calculer l’aire de la surface d’eau accessible à l’éléphant.
Complétez le tableau ci-dessous en indiquant le calcul utilisé et l’unité de la réponse. Utilisez 3 comme valeur approchée de \(\pi\).
Rayon du disque | Angle au centre | Longueur de l’arc | Aire du secteur |
---|---|---|---|
3 mm | \(150^\circ\) | ||
8 cm | \(30^\circ\) | ||
15 m | \(90^\circ\) | \(22.5\,\mathrm{m}\) | |
\(360^\circ\) | |||
5 cm | \(8\,\mathrm{cm}\) |
Voici un nouvel exercice :
Question : Complétez les cases vides du tableau ci-dessous présentant des valeurs estimées pour quatre cercles. Effectuez vos calculs mentalement en considérant \(\pi \approx 3\).
Rayon | Diamètre | Aire | |
---|---|---|---|
a) | 6 cm | ||
b) | 14 cm | ||
c) | 20 cm | ||
d) | \(192\,\mathrm{cm}^2\) |
Question: Exercice :
Calcule le périmètre d’un carré dont l’aire est de \(64\,\text{cm}^2\).
Exercice
L’aire du carré ombré correspond à \(\frac{1}{4}\) de l’aire du grand carré. Quelle fraction de la longueur du côté du grand carré représente le côté du petit carré ?
Exercice : Longueur des lignes polygonales
Exprimez la longueur de chacune des lignes polygonales suivantes à l’aide d’une formule :
Exprimez le périmètre de chacun des polygones suivants à l’aide d’une formule :
Exercice
Pour chaque situation, déterminer une formule en fonction des paramètres donnés qui exprime l’aire de la surface ombragée :
Exercice
Exprimez l’aire de chacune des surfaces suivantes par une formule :
Exercice
Exprimez l’aire de chacune des surfaces suivantes à l’aide d’une formule :
Pour chacune des surfaces présentées ci-dessous, donnez une formule exprimant son aire.
Exercice
Soit un rectangle dont la largeur est donnée par \(x\) et dont la longueur est le double de la largeur.
Exercice
Soit un rectangle dont la largeur est notée \(y\). La longueur est égale au triple de la largeur.
Écrire une formule donnant le périmètre de la croix et calculer ce périmètre pour \(x = 6 \text{ cm}\).
Écrire une formule donnant l’aire de la croix et calculer cette aire pour \(x = 6 \text{ cm}\).
Exercice
Exercice :
Exprimez à l’aide d’une formule le périmètre de la figure suivante.
Exercice : Rectangles et Formules
On considère un rectangle dont la largeur est \(x\) cm et dont la longueur mesure \(x+6\) cm.
Exercice
Exercice
Calculer l’aire de la surface ombrée lorsque \(a = 10 \, \text{cm}\) et \(b = 3 \, \text{cm}\).
Exprimer cette aire à l’aide d’une formule en utilisant les variables \(a\) et \(b\).
Exercice
Calcule l’aire de la surface ombrée lorsque \(a = 9\,\text{cm}\) et \(b = 2,5\,\text{cm}\).
Exprime cette aire sous forme d’une formule en fonction des variables \(a\) et \(b\).
Calculer l’aire de la surface ombrée pour \(a = 12\,\text{cm}\) et \(b = 2\,\text{cm}\).
Exprimer cette aire sous forme d’une formule en fonction de \(a\) et \(b\).
Exercice
Calculer l’aire de la surface ombrée lorsque \(c = 4\,\text{cm}\).
Exprimer cette aire par une formule en fonction de \(c\).
Exercice 1 :
Calculer la largeur d’un rectangle dont la longueur est de \(14,8\,\text{cm}\) et l’aire de \(54,76\,\text{cm}^2\).
Exercice 2 :
Calculer la largeur d’un rectangle dont la longueur est de \(23,9\,\text{m}\) et l’aire de \(286,8\,\text{m}^2\).
Calculer la largeur d’un rectangle dont la longueur est de \(7,9\,\mathrm{m}\) et dont le périmètre est de \(23\,\mathrm{m}\).
Calculer la largeur d’un rectangle dont la longueur est de \(16,4\,\mathrm{cm}\) et dont le périmètre est de \(44,2\,\mathrm{cm}\).
Déterminez la longueur d’un rectangle de largeur \(\frac{12}{5}\,\text{cm}\) et de périmètre \(12,8\,\text{cm}\).
Déterminez la longueur d’un rectangle de largeur \(6,7\,\text{m}\) et de périmètre \(32\,\text{m}\).
\[ \textbf{Exercice :} \]
Déterminez la valeur de \(x\) telle que :
Soient deux rectangles identiques dont la zone de recouvrement est un carré de côté \(x\).
Déterminez la valeur de \(x\) pour que le périmètre de la figure soit :
Exercice
Soit un rectangle de largeur \(8\,\text{cm}\) et de longueur \(12\,\text{cm}\). De combien faut-il réduire la longueur pour que l’aire soit diminuée de \(24\,\text{cm}^2\) ?
Exercice
Calculer la hauteur d’un triangle dont la base mesure \(4 \, \text{cm}\) et l’aire est de \(12 \, \text{cm}^2\).
Exercice
Déterminer la valeur de \(x\) pour que la surface ombrée ait une aire égale à :
Rappel :
L’aire d’un trapèze est donnée par la formule : \[ \text{Aire} = \frac{(a+b) \times h}{2} \]
Exercice :
Le périmètre d’un rectangle est de \(84\,\text{cm}\). Sa largeur est égale aux \(\frac{3}{4}\) de sa longueur.
Déterminez les dimensions du rectangle.
On considère un rectangle dont le périmètre est de 54 cm. La largeur est égale aux \(\frac{4}{5}\) de la longueur. Déterminez les dimensions du rectangle.
Exercice
Déterminer la valeur de \(x\) pour laquelle l’aire de la région ombrée est de \(36\,\mathrm{cm}^2\).
Exercice
Déterminez la valeur de \(x\) pour que l’aire de la région ombrée soit égale à \(152\,\mathrm{cm}^2\).
Exercice
Trouver \(x\) pour que l’aire de la surface ombrée soit deux fois celle de la surface blanche.
Trouver \(x\) tel que l’aire de la zone ombrée soit égale à \(144\,\mathrm{cm}^2\).
Recopier et compléter le tableau ci-dessous, sachant que les mesures ont été effectuées sur des rectangles.
Longueur (cm) | 8 | 6 | 2 | 1 | |
---|---|---|---|---|---|
Largeur (cm) | 4 | ||||
Périmètre (cm) | 22 | 18 | 18 | ||
Aire \(\text{(cm}^2\text{)}\) | 28 | 4 |
Le périmètre et l’aire d’un rectangle sont-ils proportionnels ?
Peut-on déterminer l’aire d’un rectangle en connaissant uniquement son périmètre ?
Recopier et compléter le tableau ci-dessous sachant que les mesures ont été prises sur des disques et en prenant pour \(\pi\) la valeur approximative 3,14.
rayon (cm) | 3 | ||||
---|---|---|---|---|---|
diamètre (cm) | 4 | ||||
périmètre (cm) | 25,12 | ||||
aire \(\left(\mathrm{cm}^2\right)\) | 28,26 | 12,56 |
Les questions : 1. Les mesures du périmètre et de l’aire d’un disque sont-elles proportionnelles ? 2. Est-il suffisant de connaître le périmètre d’un disque pour calculer son aire ?
Considérons tous les rectangles de périmètre \(16\) cm dont la longueur et la largeur sont des nombres entiers.
longueur (cm) | |
---|---|
largeur (cm) | |
aire (\(\mathrm{cm}^2\)) |
Réaliser un graphique représentant l’aire en fonction de la longueur.
Cette situation est-elle proportionnelle ?
Déterminer les valeurs maximales et minimales de l’aire, puis en donner l’interprétation géométrique.
Considérons tous les rectangles dont l’aire est de \(16\,\text{cm}^2\) et dont la longueur et la largeur sont des nombres entiers.
Compléter le tableau suivant :
Grandeur | Valeur |
---|---|
Longueur (cm) | |
Largeur (cm) | |
Périmètre (cm) |
Réaliser un graphique représentant le périmètre en fonction de la longueur.
La situation présente-t-elle une relation de proportionnalité ?
Déterminer les valeurs maximales et minimales du périmètre et donner une interprétation géométrique de ces valeurs.
À l’aide d’une calculatrice, vérifier que l’expression algébrique reliant la longueur \(x\) au périmètre est donnée par : \[ 2x + \frac{32}{x} \]
Exercice
Trois personnes, Paul, Virginie et Françoise, possèdent chacune un jardin carré. Le périmètre du jardin de Virginie est cinq fois celui du jardin de Paul. L’aire du jardin de Françoise est cinq fois celle du jardin de Paul.
Comparer les jardins de Virginie et de Françoise.
Calculer le périmètre et l’aire des figures suivantes :
Parallélogramme
Considère les rectangles dont les mesures suivantes ont été relevées :
Les schémas ci-dessous illustrent les mesures relevées sur des parallélogrammes.
Les schémas ci-dessous illustrent les mesures relevées sur des triangles.
Exercice
Les mesures suivantes ont été prises sur des losanges :
La première diagonale mesure \(6\,\mathrm{cm}\) et la deuxième diagonale mesure \(7\,\mathrm{cm}\). Calculer l’aire.
La deuxième diagonale mesure \(5\,\mathrm{dm}\) et l’aire est de \(20\,\mathrm{dm}^2\). Calculer la première diagonale.
La première diagonale mesure \(5\,\mathrm{m}\) et l’aire est de \(36\,\mathrm{m}^2\). Calculer la deuxième diagonale.
La première diagonale mesure \(0,3\,\mathrm{m}\) et la deuxième diagonale mesure \(0,4\,\mathrm{m}\). Calculer l’aire.
La première diagonale mesure \(1,2\,\mathrm{m}\) et l’aire est de \(1,44\,\mathrm{m}^2\). Calculer la deuxième diagonale.
Les mesures suivantes concernent des carrés :
Pour un carré de côté \(5\,\text{cm}\), calculer le périmètre et l’aire.
Pour un carré ayant un périmètre de \(12\,\text{m}\), déterminer la longueur de son côté et calculer l’aire.
Si l’aire d’un carré est de \(36\,\text{m}^2\), déterminer la longueur de son côté et calculer le périmètre.
Pour un carré de périmètre \(31,2\,\text{m}\), calculer la longueur de son côté et son aire.
Si l’aire d’un carré est de \(1\,\text{dm}^2\), déterminer la longueur de son côté et calculer le périmètre.
Pour un carré de périmètre \(\frac{1}{2}\,\text{m}\), calculer l’aire.
Si l’aire d’un carré est de \(24\,\text{cm}^2\), calculer le périmètre.
Exercice : Calcul d’aires et de longueurs dans des trapèzes
On vous propose plusieurs mesures prises sur des trapèzes :
Exercice
On a réalisé plusieurs mesures sur des disques :
Calculer l’aire de chaque surface ombrée.
Unité de longueur : le cm.
Exercice
Une piste d’athlétisme entoure un terrain gazonné.
Exercice
Soit un carré \(ABCD\) de côté \(12\, \text{cm}\). Calculer l’aire de la partie ombrée.
Exercice
Calculer l’aire de chacune des zones ombrées représentées sur les schémas ci-dessous :
2)
3)
5)
Exercice 1
Soit \(ABCO\) un carré dans lequel \(\overline{AO}\) est le rayon d’un cercle et mesure \(7\text{ cm}\).
Calculer l’aire de la surface ombrée.
Exercice 2
Si le périmètre du carré est de \(32\text{ cm}\), calculer l’aire de la surface ombrée.
Exercice 1 :
La figure ombrée présentée sur l’image a un périmètre de \(23,63 \, \text{m}\). On donne : - \(a = 5,6 \, \text{m}\) - \(b\) représente le diamètre du cercle
Calculer l’aire de la figure ombrée.
Exercice 2 :
La surface ombrée a un périmètre de \(18,84 \, \text{cm}\). Calculer son aire.
Exercice
On considère un grand carré dans lequel se trouve un carré ombré d’aire \(18\,\mathrm{cm}^2\). Calculer le périmètre du grand carré.
Exercice 1 :
On considère un trapèze dont l’aire est de \(270 \, \text{cm}^2\). On donne également les longueurs suivantes :
\[
a = 20 \, \text{cm}, \quad b = 25 \, \text{cm}, \quad c = 13 \, \text{cm}.
\] Calculer le périmètre du trapèze.
Exercice 2 :
On considère un disque dont l’aire est de \(28,26 \, \text{cm}^2\). À partir de cette information et à l’aide du schéma ci-dessous, calculer l’aire de la surface ombrée.
Exercice
Dans la figure, le carré blanc a un côté de \(11\,\text{cm}\) et la mesure \(b\) vaut \(25\,\text{cm}\). L’aire du trapèze est de \(108\,\text{cm}^2\).
Calculer l’aire de la surface ombrée.
Exercice
Le tableau ci-dessous présente les dimensions de six rectangles. Calculer l’aire de chaque rectangle en l’exprimant dans l’unité indiquée.
Longueur | Largeur | Aire en |
---|---|---|
\(4\,\text{cm}\) | \(5\,\text{dm}\) | \(\text{m}^2\) |
\(0,7\,\text{hm}\) | \(12\,\text{m}\) | \(\text{m}^2\) |
\(2,5\,\text{dm}\) | \(73\,\text{mm}\) | \(\text{cm}^2\) |
\(0,04\,\text{dam}\) | \(52\,\text{mm}\) | \(\text{mm}^2\) |
\(0,4\,\text{km}\) | \(9\,\text{dam}\) | \(\text{m}^2\) |
\(0,76\,\text{m}\) | \(81\,\text{cm}\) | \(\text{dm}^2\) |
Calculer l’aire de la surface ombrée illustrée ci-contre.
Calculer l’aire de la surface ombrée de la figure.
On dispose des informations suivantes : - \(a = 2b\) - \(b = 6\,\text{cm}\) - \(c = 4\,\text{cm}\)
Exercice
Soit \(a = 3\,\text{cm}\). Calculer l’aire de la surface ombrée.
Exercice
On considère une surface ombrée dont le périmètre est de \[ 66,84\,\text{cm}. \] Les dimensions sont données par \[ a = 3\,\text{cm} \quad \text{et} \quad b = 18\,\text{cm}. \] Calculer l’aire de la surface ombrée.
Soit une surface dont le périmètre de la zone ombrée est de \(52,56\,\text{cm}\). On donne : \[
a = 8\,\text{cm},\quad b = 12\,\text{cm},\quad c = 10\,\text{cm}.
\] Calculer l’aire de la zone ombrée.
Exercice
Le périmètre d’une figure géométrique est de \(37,68\,\text{cm}\). Calculer son aire.
Exercice
Une couronne est la surface délimitée par deux cercles concentriques.
On considère une couronne dont l’aire est de \[ 128,74 \, \mathrm{cm}^2. \] Le rayon du petit cercle, noté \(r\), mesure \(2 \, \mathrm{dm}\). Calculer le rayon \(R\) du grand cercle.
Soit un trapèze dont l’aire de la surface ombrée est de \(36\,\text{cm}^2\). On a : - \(a = 4\,\text{cm}\), - \(b = 2a\), - \(c = 5\,\text{cm}\).
Calculer le périmètre du trapèze.
L’aire de la surface ombrée est de \(18,88\,\mathrm{dm}^2\).
Calculer son périmètre sachant que - \(r = 4\,\mathrm{dm}\), - les segments \(\overline{AB}\) et \(\overline{CD}\) mesurent chacun \(5\,\mathrm{dm}\).
On considère un trapèze \(ABCD\) pour lequel sont donnés : - \(a = 50\,\mathrm{cm}\), - \(b = 80\,\mathrm{cm}\), - \(c = 10\,\mathrm{cm}\).
L’aire du trapèze \(ABCD\) est de \(3575\,\mathrm{cm}^2\).
Calculer l’aire de la surface ombrée.
Exercice
On considère un losange de côté \(a = 28\,\text{cm}\) et d’aire \(168\,\text{cm}^2\). À l’intérieur du losange se trouve une zone ombrée (voir image ci-dessous). Calculer l’aire de la zone ombrée.
Exercice :
Un terrain ayant la forme d’un trapèze a été vendu 107100 fr. Il était proposé à 35 fr/m². Les longueurs des côtés parallèles du trapèze sont \(72\) m et \(64\) m. Calculer la hauteur du trapèze.
On considère un champ de 2,5 hectares de forme trapézoïdale. Sachant que l’une des bases mesure \(130\,\text{m}\) et que la hauteur est de \(180\,\text{m}\), déterminer la longueur de l’autre base.
Exercice
Un bassin circulaire a une aire de \(1256 \, \text{m}^2\). Autour de ce bassin se trouve un chemin de 10 m de large. Calculer l’aire du chemin.
Une couronne est la surface délimitée par deux cercles concentriques.
Donner une formule qui exprime l’aire de la couronne ombrée.
Démontrer que cette aire s’exprime aussi par la formule \[ \text{Aire} = 2c, \] où \(c\) représente la longueur du cercle pointillé de rayon \(r + c\).
Exercice
Complétez chaque ligne du tableau en calculant l’aire manquante, sachant que la somme des aires du losange, du parallélogramme et du triangle est égale à l’aire totale.
Aire totale | Aire du losange | Aire du parallélogramme | Aire du triangle |
---|---|---|---|
\(6{,}9\mathrm{~m}^{2}\) | \(0{,}024\mathrm{dam}^{2}\) | \(\ldots\ \mathrm{dm}^{2}\) | \(1{,}5\mathrm{~m}^{2}\) |
\(370\mathrm{~cm}^{2}\) | \(0{,}01\mathrm{~m}^{2}\) | \(1{,}8\mathrm{dm}^{2}\) | \(\ldots\ \mathrm{mm}^{2}\) |
\(\ldots\ \mathrm{dam}^{2}\) | \(320\mathrm{~m}^{2}\) | \(0{,}056\mathrm{hm}^{2}\) | \(2{,}8\mathrm{dam}^{2}\) |
\(3500\mathrm{dm}^{2}\) | \(\ldots\ \mathrm{cm}^{2}\) | \(0{,}15\mathrm{dam}^{2}\) | \(7{,}5\mathrm{~m}^{2}\) |
\(\ldots\ \mathrm{m}^{2}\) | \(76000\mathrm{~cm}^{2}\) | \(0{,}116\mathrm{dam}^{2}\) | \(580\mathrm{dm}^{2}\) |